Developing AlAzhar Secondary Stage Students’ EFL Productive Skills and Reducing their Anxiety through Didactic Teaching…..

الصفحة 1-21

Ibrahim Sabri Ibrahim Ismail Hammad

• عرض المقالة
• PDF 446.08 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Using Blended Backward Design Model to Improve EFL In-Service Teachers' Assessment Literacy

الصفحة 22-50

Ayat Elsayed Ateya Seleem

• عرض المقالة
• PDF 542.44 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Using Hybrid Formative Assessment to Improve Preparatory Stage Pupils’ EFL Listening and Self-Regulation….

الصفحة 51-70

Shaimaa ELsayed Ibrahim Ramadan

• عرض المقالة
• PDF 557.71 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Unité basée sur l'approche interculturelle pour le développement de la conscience de la diversité culturelle chez les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie…..

الصفحة 71-92

Saad KAMEL SAAD KAMEL ELBORM

• عرض المقالة
• PDF 980.03 K
• مشاهدة على SCiNiTO

The Effectiveness of Using Hybrid Formative Assessment in Improving EFL speaking skills of Preparatory Stage Pupils….

الصفحة 93-108

Shaimaa ELsayed Ibrahim Ramadan

• عرض المقالة
• PDF 630.22 K
• مشاهدة على SCiNiTO

A Sociolinguistic Reading of Impoliteness Phenomenon…

الصفحة 109-144

Ghada A. Abu Mosallam

• عرض المقالة
• PDF 531.87 K
• مشاهدة على SCiNiTO

An Emotional Intelligence Program Via Ubiquitous Learning to Enhance EFL Critical Reading and Creative Writing Skills….

الصفحة 140-160

Mohammed El-Desoukey Gaber

• عرض المقالة
• PDF 503.2 K
• مشاهدة على SCiNiTO

النصب بالعوامل المحذوفةدراسة في بعض الأحاديث النبوية

الصفحة 1339-1360

محمد السعيد الشحات محمد عيد

• عرض المقالة
• PDF 471.75 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الوعي الجغرافي بالمشروعات التنموية الحديثة لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

الصفحة 1361-1382

محمد عبدالوهاب محمود حلمي

• عرض المقالة
• PDF 461.66 K
• مشاهدة على SCiNiTO

منظومة القيم الحاكمة لمديري مدارس التعليم الثانوي العام لاتخاذ القرارات التربوية وانعكاساتها على التفكير الاستراتيجي في حل المشكلات المدرسية

الصفحة 1383-1408

محمود محمود أبو الفتوح مرسى

• عرض المقالة
• PDF 543.79 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الإيقاع الحيوي في تحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

الصفحة 1409-1432

محمود عبد الحكيم محمد صيام

• عرض المقالة
• PDF 571.69 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تطوير مناهج الأحياء فى ضوء نظرية الإبداع الجاد لدي بونو وفاعليته فى تنمية مهارات التفكير التوليدي

الصفحة 1433-1466

مروة مسعد طلبة الأشقر

• عرض المقالة
• PDF 642.15 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج قائم على اللعب التعاوني لتنمية بعض المهارات الاجتماعية وآثره على خفض الانسحاب الاجتماعي لدى ضعاف السمع من أطفال الروضة…

الصفحة 1467-1494

مروة محمد السيد سلامة

• عرض المقالة
• PDF 775.09 K
• مشاهدة على SCiNiTO

واقع الجدارات القيادية لدي مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت

الصفحة 1495-1512

مريم بخيت سليمان الرشيدي

• عرض المقالة
• PDF 542.24 K
• مشاهدة على SCiNiTO

واقع الجدارات القيادية لدي مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت ...

الصفحة 1495-1512

• عرض المقالة
• PDF 542.24 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مستوى مهارات تدريس الكيمياء للمرحلة الثانوية بمدارس اللغات عبر المنصات التعليمية في ضوء مبادئ التعلم القائم على الدماغ..

الصفحة 1513-1532

مريم مصطفى محمود البيومي

• عرض المقالة
• PDF 534.45 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مستوى مهارات تدريس الكيمياء للمرحلة الثانوية بمدارس اللغات عبر المنصات التعليمية في ضوء مبادئ التعلم القائم على الدماغ….

الصفحة 1513-1532

مريم مصطفى محمود البيومي

• عرض المقالة
• PDF 534.45 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة العلوم لتنمية التفكير السابر ومهارات العمل الجماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت

الصفحة 1533-1558

ملاك بدر المفرج

• عرض المقالة
• PDF 768.15 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الجدارات القيادية لمديري التعليم العام بكلَّ من الكويت وإنجلترا دراسة للقوى والعوامل المؤثرة

الصفحة 1559-1588

منى ناجي إبراهيم

• عرض المقالة
• PDF 596.49 K
• مشاهدة على SCiNiTO

استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

الصفحة 1589-1618

منيرة ثقل ذيبان العجمي

• عرض المقالة
• PDF 786.02 K
• مشاهدة على SCiNiTO

..تطوير منظومة التدريب الرقمي في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التعليم عن بعد والتدريس الرقمي لدى معلمي العلوم بالمملكة الأردنية…

الصفحة 1619-1640

مهند أحمد حسن الرشدان

• عرض المقالة
• PDF 539.17 K
• مشاهدة على SCiNiTO

…تصميم بيئة افتراضية قائمة على نمطى ( 3d/2d) لتنمية مهارات إنتاج أطلس التفاعلي لطلاب المرحلة الثانوية…

الصفحة 1641-1662

نجلاء إسماعيل أحمد إسماعيل

• عرض المقالة
• PDF 1.07 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج قائم على الدعم النفسي الإيجابي في خفض الابتزاز العاطفي لدى الطلاب المعلمين في التربية العملية بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة

الصفحة 1663-1686

نرمين نبيل نعيم محمد مظهر

• عرض المقالة
• PDF 612.64 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أساليب مواجهة الضغوط المهنية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى معلمي التعليم الثانوي العام والفني

الصفحة 1687-1710

نورهان عاطف السيد علي المرسي

• عرض المقالة
• PDF 738.34 K
• مشاهدة على SCiNiTO

توظيف نمطي الإبحار (خطي وشبكي) في بيئة تقنية الميتافيرس لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين الرقمية لدى معلمي المرحلة الإعدادية

الصفحة 1711-1738

هاجر مجدي عبد اللطيف عبدالهادي

• عرض المقالة
• PDF 776.45 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج إرشاد نفسي ديني جمعي في خفض الضغوط النفسية لدى المرشدين التربويين في المملكة الأردنية الهاشمية

الصفحة 1739-1754

هاشم خليفة محمود قرقز

• عرض المقالة
• PDF 838.1 K
• مشاهدة على SCiNiTO

العلاقة بين التفكير التقاربي والتفكير التباعدي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي…

الصفحة 1755-1780

هبه حسن السيد مصطفى

• عرض المقالة
• PDF 673.03 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الثورة الصناعية الرابعة وانعكاساتها على الوظائف المستقبلية للجامعات المصرية

الصفحة 1781-1802

هدير خالد عبد البر خميس أبو العلا

• عرض المقالة
• PDF 519.68 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين المهارات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت

الصفحة 1803-1826

هدى أحمد سعيد علي

• عرض المقالة
• PDF 547.81 K
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج مقترح قائم على بعض المواقف في القرآن الكريم لتنمية مهارات الإقناع لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت ….

الصفحة 1827-1850

وضحة منصور عامر سلطان راشد العجمي

• عرض المقالة
• PDF 555.94 K
• مشاهدة على SCiNiTO