الاتجاه نحو التعلم النشط وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية

الصفحة 1485-1517

مرفت إبراهيم إبراهيم عوض خليفة

• عرض المقالة
• PDF 368.35 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية

الصفحة 1519-1553

عبير محمود شريف محمد محمود سعيد

• عرض المقالة
• PDF 499.49 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية الدعم النفسي الايجابي في تنمية جودة الحياة وأثره في خفض أزمة الهوية لدى المراهقات الصم

الصفحة 1555-1591

خيرية إبراهيم محمد على الخولى

• عرض المقالة
• PDF 499.67 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية الدعم القائـم على الوکيـل الافتراضي في بيئة تعلم الکتروني في تنمية مهارات البرمجة الأساسيــة

الصفحة 1593-1625

عمرو محمود حبيب

• عرض المقالة
• PDF 398.29 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تصميم بيئة تکيفية ذکية قائمة علي مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدي طلاب الدراسات العليا

الصفحة 1627-1655

محمد الشناوي أمين الصعيدي

• عرض المقالة
• PDF 375.27 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بکلية التربية جامعة المنصورة

الصفحة 1657-1685

سمير رفعت سمير منصور

• عرض المقالة
• PDF 459.89 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية لدى معلمي المرحلة الثانوية

الصفحة 1687-1711

• عرض المقالة
• PDF 395.23 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية استراتيجية الفصل المعکوس في تنمية مهارات انتاج الانشطة الالکترونية لدى معلمي مادة الکهرباء والالکترونيات بالمدارس المتوسطة في دولة الکويت

الصفحة 1713-1735

بدرية حسين عبد السلام الفليکاوي

• عرض المقالة
• PDF 898.72 K
• مشاهدة على SCiNiTO

علم الرياضيات الصعوبات والتحديات والتوجهات الحديثة في دراسة الرياضيات

الصفحة 1737-1757

جهاد کاظم نصر الله

• عرض المقالة
• PDF 288.95 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي بمادة الحاسب الآلي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف السادس المتوسط بدولة الکويت

الصفحة 1759-1793

حسام فتحي سليمان وهبه

• عرض المقالة
• PDF 737.86 K
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج تدريبي قائم على بعض تطبيقات الهواتف الذکية لتنمية مهارات توظيف تطبيقات جوجل التفاعلية لدى المعلمين والإلکترونيات بدولة الکويت

الصفحة 1795-1819

خيرية حسين عبد السلام

• عرض المقالة
• PDF 624.06 K
• مشاهدة على SCiNiTO

المعرفة البيداغوجية التکنولوجية اللازمة لمعلمات رياض الأطفال من وجهة نظرهن وفقا لاطار TPACK

الصفحة 1821-1859

رباب عبدالله العوضي

• عرض المقالة
• PDF 672.29 K
• مشاهدة على SCiNiTO

واقع امتلاک معلمي المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة للثقافة الحاسوبية

الصفحة 1861-1887

سامي بن شملان بن بخيت السلمي

• عرض المقالة
• PDF 374.35 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تقويم الوضع الحالى للخدمات التعليمية بمرکز بيلا فى ضوء المعايير التخطيطية

الصفحة 1889-1915

شعبان يوسف بدير السيد حسن

• عرض المقالة
• PDF 1.89 M
• مشاهدة على SCiNiTO

النهضة العربية الحديثة في الأدب العربي أسبابها ومظاهرها

الصفحة 1917-1941

علا عزمي الشربيني المرسي ماضي

• عرض المقالة
• PDF 273.28 K
• مشاهدة على SCiNiTO

دور الحوار الأسري في تکوين شخصية الأبناء من وجهة نظر الأمهات

الصفحة 1943-1987

منى بنت علي بن سعيد آل عازب

• عرض المقالة
• PDF 453.18 K
• مشاهدة على SCiNiTO

جائزة الملک عبد العزيز للجودة وجائزة الملک عبد الله الثاني للأداء الحکومي دراسة مقارنة

الصفحة 1989-2025

ندى بنت صالح بن شعيل

• عرض المقالة
• PDF 373.67 K
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج مقترح قائم على تکنولوجيا الجيل الثاني للويب في تنمية مهارات التدريس الفعال والوعي المعلوماتي لدى طلاب جامعة مؤتة بالأردن

الصفحة 2027-2054

رنا ابراهيم البشابشه

• عرض المقالة
• PDF 681.97 K
• مشاهدة على SCiNiTO

The Effectiveness of a Proposed Computer – Mediated Communication (CMC) Program in Developing the Pragmatic Competence of EFL Secondary Stage Students

الصفحة 3-19

Mona Ahmed Ibrahim Hassan

• عرض المقالة
• PDF 275.57 K
• مشاهدة على SCiNiTO

The Effect of Using Audiobook on Speaking Performance of Basic Education Students in Jordan

الصفحة 21-39

AhlamTaha Salem Al.fakarah

• عرض المقالة
• PDF 421.64 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Using CoRT Based Program to Improve Creative writing Skills of EFL Secondary Stage Students

الصفحة 41-63

Asmaa Medhat Mohmmed El-sherbeny

• عرض المقالة
• PDF 341.52 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Using Collaborative Dictogloss Strategy to Enhance Al-Azhar Preparatory Stage EFL Students' Writing Skills

الصفحة 65-81

Yousif Hasanein Sha'ban Shadi

• عرض المقالة
• PDF 530.1 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Programme d’entrainement pour développer les compétences de la communication écrite chez les étudiants du cycle secondaire

الصفحة 83-107

Mohamed Salah ABDELAAL

• عرض المقالة
• PDF 331.36 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Efficacité de l’utilisation de la stratégie d’auto-questionnement sur le développement des compétences de la compréhension écrite chez les étudiants du cycle secondaire des écoles de langue

الصفحة 109-131

Dalia Mahmoud Mohammed HAMED

• عرض المقالة
• PDF 349.53 K
• مشاهدة على SCiNiTO

The Effectiveness of an ESP Training Program in Developing Some Computer-Based Language Instruction Skills among Secondary Stage EFL Teachers

الصفحة 133-152

Hanan Wahid Hassan El-Morsi

• عرض المقالة
• PDF 301.87 K
• مشاهدة على SCiNiTO