اليقظة العقلية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب جامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية ...

ملخص البحث
هدف البحث إلى الكشف عن اليقظة العقلية، وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب جامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية، وتم التطبيق علي عينة تكونت من (200) طالب وطالبة من طلاب جامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية، وتمثلت أدوات البحث في: مقياس اليقظة العقلية، ومقياس جودة الحياة، وبمعالجة بيانات البحث تم التوصل إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين اليقظة العقلية وجودة الحياة لدى طلاب جامعة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية، كما وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي ترتيب درجات الطلاب عينة البحث على مقياس اليقظة العقلية تُعزى لمتغير النوع (طلاب وطالبات)، ومتغير الفرقة الدراسية (الأولي، الثانية، الثالثة، الرابعة)، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي ترتيب درجات الطلاب عينة البحث على مقياس جودة الحياة تُعزى لمتغير النوع (طلاب وطالبات)، ومتغير الفرقة الدراسية (الأولي، الثانية، الثالثة، الرابعة).
الكلمات المفتاحية: اليقظة العقلية، جودة الحياة، طلاب الجامعة.
Abstract
The aim of the research was to explore mindfulness and its relationship to quality of life among students at the University of Hafar Al-Batin in the Kingdom of Saudi Arabia. The study was conducted on a sample of 200 male and female students from the University of Hafar Al-Batin. The research tools included a mindfulness scale and a quality of life scale. Data analysis revealed a statistically significant positive correlation between mindfulness and quality of life among the students at the University of Hafar Al-Batin. The study also found statistically significant differences in the mean ranks of the students' scores on the mindfulness scale attributed to the variables of gender (male and female) and academic level (first, second, third, and fourth years). Furthermore, statistically significant differences were found in the mean ranks of the students' scores on the quality of life scale, attributed to the same variables of gender and academic level.
Keywords: mental alertness, quality of life, university students.