Doaa Ali Abdel Moati  ABDEL NABI. "Unité suggérée basée sur l’apprentissage hybride pour développer des compétences phonétiques auprès des enseignants de FLE en service...", مجلة کلية التربية بالمنصورة, 129, 4, 2025, 48-75. doi: 10.21608/maed.2025.454317