فعالية برنامج قائم على الدعم النفسي في خفض الشعور بقلق المستقبل لدى المراهقات الكفيفات..

المستخلص
فعالية برنامج قائم على الدعم النفسي في خفض الشعور بقلق المستقبل لدى المراهقات الكفيفات
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على الدعم النفسي في خفض الشعور بقلق المستقبل لدى المراهقات الكفيفات، تكونت عينة الدراسة من (16) طالبة من المراهقات الكفيفات وتم اختيارهن بطريقة قصدية وتم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين (تجريبية وضابطه)، وتراوحت أعمارهن بين (13-17) عام، بمتوسط عمر زمني (14,81) وانحراف معياري (1,56)، ممن تراوحت معدلات ذكائهن بين (90-100) على اختبار ستنافورد بينيه والتي حصلن على أعلى الدرجات على مقياس قلق المستقبل واشتملت أدوات الدراسة على استمارة البيانات الأولية للمراهقات الكفيفات(إعداد الباحثة)، ومقياس قلق المستقبل لدى المراهقات الكفيفات (إعداد الباحثة)، برنامج قائم على الدعم النفسي (إعداد الباحثة)، واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذا التصميم التجريبي (القبلي/البعدي/التتبعي) لمجموعتين متكافئتين (تجريبية وضابطه)، واستخدمت الباحثة في تحليل البيانات اختبار مان ويتني (Mann- Whitney Test) للمجموعات المستقلة، واختبار ويلكوكسن- إشارة الرتب (Wilcoxon-Signed Ranks Test) للمجموعات المرتبطة وقد توصلت الدراسة إلى فعالية البرنامج القائم على الدعم النفسي في خفض قلق المستقبل لدى المراهقات الكفيفات.
الكلمات المفتاحية: الدعم النفسي، قلق المستقبل، المراهقات الكفيفات.
Abstract
The Effectiveness of a program Based on psychological support in Reducing feeling of future anxiety in blind Female Adolescents
The current study aimed to reveal the effectiveness of a program based on psychological support in reducing feeling of anxiety about the future in blind femeale Adolescents. The study sample consisted of (16) blind teenage girls who were chosen intentionally and were randomly divided into two groups (experimental and control) and their ages ranged between (13-17). years old, with an average age of (14.8) and a standard deviation of (1.56), among those whose IQ ranged between (90-100) on the Stanford-Binet test, on which they obtained the highest score on the Stanford-Binet test, on which they obtained the highest scor Future Anxiety Scale. The study tools included a data form( Prepared by the researcher), and a measure of future anxiety for blind adolescent girls(prepared by the researcher), a program based on psychological support( Prepared by the researcher), the study followed the quasi-experimental design  Experimental (pre/post/follow-up) for two equal (experimental) groups And its control, and the researcher used the Mann-Whitney test to analyze the data (Mann- Whitney Test) for independent groups, and Wilcoxon test. The study found: The Effectiveness of a program Based on psychological support in Reducing feeling of future anxiety in blind Female Adolescents. 
psychological support, future anxiety, Blind Femeale Adolescenst Key words: