الملخص هدفت هذه الدراسة إلى تسعي الدراسة الي صياغة تصور مقترح يفعل دور مؤسسات رياض الاطفال في تنمية قيم الانتماء. ولتحقيق هذا الهدف, استخدمت الدراسة المنهج الوصفي, وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج, من أهمها: أن الانتماء حاجة من الحاجات الانسانية الضرورية, تتمثل في كونها شعور داخل الفرد توحي لضرورة وجود علاقة بينه وبين الوسط الذي يعيش فيه؛ والطفل بحاجة الي الانتماء للأخرين في سائر أطوار حياته وهو ينشأ من حاجة الانسان الي العيش داخل المجتمع, وأن مجالات الانتماء متعددة, منها الانتماء الاسري؛ وللمهنة؛ وللمجتمع المحلي؛ وللوطن؛ وللعقيدة؛ وغيرها ولكل نوع من انواع الانتماءات مجموعة من القيم والمعايير الخاصة. كما أن هناك عديد من المعوقات التي تواجه تعزيز الانتماء لدى الأطفال تتطلب توافر عدد من المتطلبات البشرية والمادية والفنية من قبل رياض الاطفال حتي يتسنى لها تنمية الانتماء لدى الأطفال.
رفعت, مرفت محمد. (2023). معوقات تحقيق الانتماء في مؤسسات رياض الأطفال ومتطلبات مواجهتها. مجلة کلية التربية بالمنصورة, 122(4), 1689-1720. doi: 10.21608/maed.2023.322255
MLA
مرفت محمد رفعت. "معوقات تحقيق الانتماء في مؤسسات رياض الأطفال ومتطلبات مواجهتها". مجلة کلية التربية بالمنصورة, 122, 4, 2023, 1689-1720. doi: 10.21608/maed.2023.322255
HARVARD
رفعت, مرفت محمد. (2023). 'معوقات تحقيق الانتماء في مؤسسات رياض الأطفال ومتطلبات مواجهتها', مجلة کلية التربية بالمنصورة, 122(4), pp. 1689-1720. doi: 10.21608/maed.2023.322255
VANCOUVER
رفعت, مرفت محمد. معوقات تحقيق الانتماء في مؤسسات رياض الأطفال ومتطلبات مواجهتها. مجلة کلية التربية بالمنصورة, 2023; 122(4): 1689-1720. doi: 10.21608/maed.2023.322255
)
مشاهدة على SCiNiTO