العناني, هند عبد الكريم محمود. (2023). 'فاعلية التعلم المدمج المدعوم بالواقع المعزز في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء', مجلة کلية التربية بالمنصورة, 121(4), pp. 2185-2210. doi: 10.21608/maed.2023.303113