فعالية برنامج لتحسين مهارات الذکاء الوجداني لدي عينة من مرضي السکر

ملخص البحث:
هدف البحث الحالي لإختبار فعالية برنامج لتحسين مهارات الذکاء الوجداني لدي عينة من مرضي السکر، قوامها (20) طالباً في الفئة العمرية من (18-21) عاماً من طلاب جامعة المنوفية المصابين بمرض السکر النوع الاول، تم تقسيمهم لمجموعتين (ضابطة وتجريبية) کل مجموعة تضم (10) طلاب من المصابين بالسکر النوع الاول ، وتم التحقق من تجانس المجموعتين علي مقياس الذکاء الوجداني تبعاً لعدد من المتغيرات، وتم إخضاع افراد المجموعة التجريبية لجلسات برنامج لتحسين مهارات الذکاء الوجداني وأتموا حضور الجلسات کاملة، وتم تطبيق إختبار الذکاء الوجداني( إعداد الباحث) علي کلا المجموعتين قبل وبعد إنتهاء الجلسات، وکشفت نتائج البحث بوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي لدي أفراد المجموعة التجريبية علي مقياس الذکاء الوجداني، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدي أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي علي مقياس الذکاء الوجداني، مما يشير إلي فعالية البرنامج في تحسين مهارات الذکاء الوجداني لدي مرضي السکر وإقترح الباحث مجموعة من المقترحات من بينهاء إجراء مزيداً من الدراسات علي عينات کبيرة من مرضي السکر النوع الأول في المراحل التعليمية المختلفة.
الکلمات الدالة: الذکاء الوجداني ، طلاب الجامعة، مرض السکر النوع الاول.
Abstract:
Research aimed To test the The effectiveness of a proposed program to increase the emotional intelligence skills Among sample
students diabetes mellitus, It consists of (20) Males (18-21) year among students diabetes mellitus type1of menofia University, It was divided into an experimental group ( 10 Males), and a control group and a control group( 10 Males) students diabetes  mellitus type1, It was verified homogeneity between the two groups in emotional intelligence, who have the program which based on the development of  emotional intelligence Scale (designed by the researcher), Results revealed There were statistical differences between the pre & posttest of the experimental group on scale of emotional intelligence, finally there were no statistical differences between the post & post- posttest of the experimental sample on emotional intelligence, The Researcher Recommended Same Suggestion as Future Research on students Universities, School  diabetes type1.
Key Words: Emotional intelligence, University Students, diabetes type1.