السعيد, دينا محمد السيد. (2018). 'فعالية استراتيجية دروس الفروض والتجارب (HEL) في تصويب التصورات البديلة وتنمية الحس العلمي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة العلوم', مجلة کلية التربية بالمنصورة, 102(3), pp. 159-200. doi: 10.21608/maed.2018.178979