تقويم محتوى مناهج العلوم للمعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري ومدى اکتساب التلاميذ لها

نوع المستند : مقالات أدبیة وتربویة

المؤلف

• إيمان محمد جاد المولى

الكلمات الرئيسية

• مناهج العلوم
• المعاقين سمعياً
• المرحلة الابتدائية
• مهارات التفکير البصري