أحمد, هشام صبحي أحمد. (2010). 'أثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية وفقاً لأسلوب التعلم (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم', مجلة کلية التربية بالمنصورة, 111(1), pp. 245-315. doi: 10.21608/maed.2010.140828